Nacimalplimulta edukado en disvolvigho

de WA NA

    Post multjara penado, unuapashe formighis kompare kompleta eduka sistemo kun nacia karaktero, kiu inkluzivas infanan edukadon, bazan edukadon, profesia-teknikan edukadon, plenkreskulan edukadon kaj superan edukadon. En la autonomaj regionoj de nacimalplimultoj estas pli ol 100 mil elementaj lernejoj, 12 mil mezlernejoj kaj 100 ordinaraj superaj lernejoj kun 18.5249 milionoj da lernantoj, nome 7% de la nombro de la lernantoj de la lando. La 55 nacimalplimultoj de Chinio chiu havas siajn studentojn.

    En la Autonoma Regiono de Interna Mongolio, la Ningxia-a Huj-nacia Autonoma Regiono, la Xinjiang-a Ujgura Autonoma Regiono, la Guangxi-a Ghuang-nacia Autonoma Regiono, Guizhou-provinco kaj Yunnan-provinco, 98% de la lernoaghaj infanoj lernas en lernejoj, kaj la pocentoj estas samaj kiel tiuj de la lando. 51% de la autonomaj gubernioj gheneraligis la 9-jaran devigan edukadon.

    Rapide disvolvighas ankau la supera edukado de la nacimalplimultoj. Nun funkcias pli ol 140 superaj lernejoj por nacimalplimultanoj kaj 560 mil studentoj lernas en la lernejoj. Dank' al grandigho de la vicaro de nacimalplimultaj instruistoj, la nombro de nacimalplimultaj instruistoj levighis al 925 mil. Du-lingva instruado en la nacimalplimultaj lernejoj havis aktivan disvolvighon, kaj nun oni instruas en 21 nacimalplimultaj lingvoj en pli ol 10 mil lernejoj, kaj chiujare oni tradukas kaj eldonas cent milionojn da ekzempleroj da instruaj materialoj de 3500 specoj en nacimalplimultaj lingvoj. En la lastaj jaroj evidente plibonighis la kondichoj de lernejoj en nacimalplimultaj regionoj, kaj diversaj lokoj de la lando fervore kaj diversmaniere helpas la nacimalplimultajn regionojn en ilia eduka laboro. La fondo de tibeta grupo, la prepara grupo de nacimalplimultanoj en superaj lernejoj kaj ujgura grupo en supera mezlernejo en landinterno bakis grandan nombron da fakuloj por la nacimalplimultaj regionoj.

    Senchesa disvolvigho de la nacimalplimulta edukado ludis gravan rolon por altigi la kulturan, sciencan kaj teknikan kvaliton de la popolamasoj de nacimalplimultoj, akceli la ekonomian disvolvighon kaj chiuflankan socian progreson de la nacimalplimultaj regionoj, firmigi la unuighon de la nacioj kaj protekti la unuecon kaj stabilecon de la lando.