|
Teksto
(课文)
| Instruisto:
Chu iu forestas hodiau? |
老师：今天有人缺席吗？ |
| Dejhoranto:
Ne, neniu. |
值日生：没有人缺席。 |
| Instruisto:
Mi tre ghojas, ke chiuj cheestas. Kiu el vi cheestas
chiam? |
老师：我很高兴，大家都出席了。你们中谁一直出席的？ |
| Lernanto
1: Mi ghis nun neniam forestis. |
学生甲：我至今从未缺席过。 |
| Instruisto:
Ho, vi estas lernema knabo. Mi gratulas vin. Vi
chiuj devas lerni de li. Hodiau ni lernos tekston
pri Rusio. Chu vi scias, kie estas Rusio? |
老师：啊，你是好学的孩子，我祝贺你。你们大家应该向他学习。今天我们学习关于俄国的课文，你们知道俄国在哪里吗？ |
| Lernanto
2: Jes, ghi estas norde de nia lando. |
学生乙：知道，它在我国的北边。 |
| Instruisto:
Ghuste! Kiel nomighas ghia chefurbo? |
老师：对了，它的首都叫什么？ |
| Lernantoj:
Moskvo. |
同学们：莫斯科。 |
| Instruisto:
Chu iu el vi povas montri al mi sur la mapo? |
老师：你们当中谁能在地图上指给我们看？ |
| Lernanto
3: Jes, ghi estas chi tie. |
学生丙：我来，它在这里。 |
| Instruisto:
Chu vi iam estis en Rusio? |
老师：你们曾经到过俄国吗？ |
| Lernantoj:
Ne, neniam. |
同学们：从来没有。 |
| Instruisto:
Chu vi scias iom pri tiu lando? |
老师：你们知道一些有关这个国家的情况吗？ |
| Lernanto
4: Jes. Rusio estas granda kaj bela lando. La
rusa popolo estas laborema kaj kuragha. Rusio
kaj Chinio estas amikaj najbaraj landoj. La amikeco
inter la popoloj de la du landoj estas eterna. |
学生丁：是的。俄国是一个又大又美丽的国家。俄国人民是勤劳勇敢的，俄国和中国是友好的邻邦，两国人民的友谊是永恒的。 |
| Instruisto:
Jes, vi pravas. |
老师：是的，你说得对。
|
Klarigoj
（注释）
1. Pasivaj
participoj (被动分词)：
1. Tabelo de la korelativaj vortoj
(相关词表)
|
o
|
疑问ki-
|
指示ti-
|
不定i-
|
集合chi-
|
否定neni-
|
|
-o事物
|
kio
|
tio
|
io
|
chio
|
nenio
|
|
-u个体
|
kiu
|
tiu
|
iu
|
chiu
|
neniu
|
|
-a性质
|
kia
|
tia
|
ia
|
chia
|
nenia
|
|
-es所有
|
kies
|
ties
|
ies
|
chies
|
nenies
|
|
-e地点
|
kie
|
tie
|
ie
|
chie
|
nenie
|
|
-am时间
|
kiam
|
tiam
|
iam
|
chiam
|
neniam
|
|
-el方式
|
kiel
|
tiel
|
iel
|
chiel
|
neniel
|
|
-al原因
|
kial
|
tial
|
ial
|
chial
|
nenial
|
|
-om数量
|
kiom
|
tiom
|
iom
|
chiom
|
neniom
|
2. Prefikso
" for-"（前缀 "for-"）
前缀 "for-" 表示"离开、消失"：for-iri（离开），for-manghi
（吃掉），for-esti（缺席），for-flori（凋谢）
3．Sufikso
"-em-"（后缀 "-em-"）
后缀 "-em-" 表示"倾向、习惯"：labor-em-a
（勤劳的），lern-em-a（好学的），dorm-em-a（困的，贪睡的），mangh-em-a（贪吃的）
4．Sufikso
"-ec-"（后缀 "-ec-"）
后缀 "-ec-" 表示性质：amik-ec-o（友谊），hom-ec-o（人性），
alt-ec-o（高度），videbl-ec-o（能见度）
Ekzercoj
（练习）
1．Respondu
jenajn demandojn per negativaj korelativaj vortoj（用相关词回答下列问题）
(1)
Kion vi faras?
(2)
Kiun vi vidis?
(3)
Chu vi iam estis en Parizo?
(4)
Chu vi scias iom pri shi?
(5)
Chu vi iros ien morgau?
Solvo
(答案):
2. Plenigu
jenajn blankajhojn per taugaj korelativaj vortoj
（用适当的相关词填空）
(1)
_____ vi lernas?
(2)
_____estas tigro?
(3)
Mi volas manghi _____
(4)
Ni _____ serchis la knabon, sed _____lin trovis.
(5)
Mi parolu ______pri mia familio.
(6)
Chu vi _____vizitis la bestghardenon?
(7)
Petro ______lernas diligente.
(8)
Mi _____ forestis.
(9)
_____ li ne venis?
(10)_____
estas la floro?.
Solvo
(答案):
3. Formu
novajn vortojn per la prefikso "for" kaj chinigu ilin
（用前缀
"for" 构词，并翻译成汉语）
kuri,
trinki, meti, porti, preni.
Solvo
(答案):
4. Formu
novajn vortojn per la sufikso "-em-" kaj chinigu ilin（用后缀
"-em-" 构词，并翻译成汉语）
babili,
kanti, danci, ludi, helpi, legi, pensi
Solvo
(答案):
5. Formu
novajn vortojn per la sufikso "-ec-" kaj chinigu ilin
（用后缀 "-ec-" 构词，并翻译成汉语）
bela,
ebla, certa, varma, rapida, juna, diligenta, infano
Solvo
(答案):
6. Chinigu
jenajn frazojn.（把下列句子翻译成汉语）
(1)
Maria estas helpema. Ni devas lerni de shi.
(2)
La fenestro rigardas al nordo.
(3)
Parizo estas la chefurbo de Francio.
(4)
Jen chio, kion mi volas diri.
(5)
--Chu vi scias ion pri tio?
-- Ne, mi scias
nenion.
Solvo
(答案):
|
