Lhari-gubernio de Nagqu en norda Tibeto situas je 4500 metroj super la marnivelo. Cie en Lhari estis kovrita de nego en frua vintro, tamen la suno carme brilis.

"La plej bela domo en la gubernio estas tiu de nia lernejo," diris Peng Jilin, vicrektoro de la Mezlernejo de la gubernio Lhari. La domo konstruita en 2006 kun la totala areo de ok mil kvadrataj metroj konsistas el largaj koridoroj, dekoj da klascambroj, biblioteko, kaj laborcambroj por instruistoj.

La unua instrua domo de la mezlernejo estis finkonstruita en 2003 per miliono da juanoj (c. 10 juanoj = 1 euro), monsumo de la stato por helpi Tibeton. Tiu ci domo nun servas kiel provizora logejo por lernantoj. Estis konstruitaj cirkau gi nova mangejo, tri logdomoj por lernantoj kaj dek por instruistoj.

Peng diris, ke en la pasintaj tri jaroj la lernejo akiris investojn de 30 milionoj da juanoj. La konstruado en la lernejo jam finigis kaj gi povas akcepti 1200 lernantojn por studi kaj logi. En la printempo de 2008 estos konstruita sportejo.

En la lastaj jaroj la cina registaro plimultigis elspezojn al edukado, precipe por plibonigi instruajn kondicojn de elementaj kaj mezgradaj lernejoj en landlimaj kaj nacimalplimultaj regionoj, kaj altigi pokapan elspezon por lernejanoj.

Lhari-gubernio havas 28 mil logantojn kaj areon de 13 mil kvadrataj kilometroj. Pro disa logado kaj maloportuna trafiko, pastistaj infanoj havas malfacilon por viziti lernejon. Ciujare la gubernia registaro donas 20% da financa enspezo al edukado. Guberni-estro Gesong Meilang diris: "La registaro asignis milionon da juanoj por starigi edukan fonduson, cele premii kaj helpi instruistojn kaj lernantojn."

La elementaj kaj mezgradaj lernejoj sur pastejoj senigas pagojn por lernolibroj kaj lernokotizo, kaj liveras subvencion al pensionanoj. Tio solvis la problemojn de la geknaboj, kiuj havas malfacilojn por viziti lernejon. En la gubernio Lhari pli ol 97% da lernojaraj infanoj povas viziti lernejon. Gesang Duojie, estro de la gubernia buroo de eduko kaj sporto, diris: "Escepte de handikapulaj infanoj, preskau ciuj geknaboj povas viziti lernejon."

La alta procento de lernejovizitado en la gubernio estas suldita al alta atento de la gubernio al edukado. En oktobro de 2006 la gubernio ellaboris regularon pri lernejvizitado de lernojaraj infanoj. Lau tiu regularo oni malpromocias koncernajn guberniajn administrantojn, kiuj malbone plenumas la difinojn, kaj punas familiojn, kiuj ne gustatempe sendas la infanon al lernejo.

La loka edukado estas subtenata de kadroj, kiuj venas de aliaj provincoj por labori en Tibeto. Auguste de 2007 kadro el Zhejiang-provinco al Lhari iniciatis instruan intersangon de la Elementa Lernejo Guangchanglu de la urbo Wenzhou kaj la Plena Elementa Lernejo de Lhari. Instruisto de la lernejo Guangchanglu Deng Xiaqiu donacis en la nomo de sia lernejo al la elementa lernejo de Lhari skribilaron valorantan 15 mil juanojn kaj donis lecionon por 39 lernantoj.

"Verdaj lotusfolioj kreskas en akvo, ranoj gaje saltadas sur ili..." Danzeng el la Plena Elementa Lernejo de Lhari neniam vidis lotusfolion, la lingva leciono "Rondaj lotusfolioj" gvidita de instruisto Deng Xiaqiu profunde impresis lin.

La cina registaro alte atentas edukadon. La raporto de la 17-a Tutlanda Kongreso de KPC diras, ke oni devas unue disvolvi edukadon kaj subteni edukadon en malricaj kaj nacimalplimultaj regionoj. "La instrua intersango estas nur provo," diris Huang Rongding el Wenzhou, sekretario de la partia komitato de Lhari. "Ni plimultigos edukajn elspezojn, plibonigos instruajn kondicojn, por ke ciuj infanoj sur pastejoj povu viziti lernejon."